تعريف بالمجلة :
مجلة الدراسات الإسلامية والفكر للأبحاث التخصصية، مجلة تعمل في ميدان الإصلاح الفكري والمعرفي، بوصفه واحداً من مرتكزات المشروع الحضاري الإسلامي المُعاصر.
تسعى المجلة لأن تكون مرفأً للعلماء والمفكرين والباحثين وجمهور المثقفين للعمل الجّاد على إصلاح الفكر والمنهجية الإسلامية على مستوى الأمة، متجاوزة حدود اللغة والإقليم، خدمة للإنسانية أجمع، سعياً لتحقيق هدف أكبر يتمثل في ترقية مستويات الفكر الإنساني على الصعيد العالمي.
تستهدف مجلة الدراسات الإسلامية والفكر للأبحاث التخصصية، الأبحاث العلمية ذات الجودة العالية بغية تقديم مادّة علمية متقنة؛ مفيدة للباحثين والمثقفين والمتخصصين، لتشكّل مرجعية علمية يُعتد بها في مسيرة تحقيق رؤيتنا المذكورة، وتتعهد إدارة المجلة بالتواصل مع الباحثين والكتّاب من مختلف المشارب والتيارات لترقية أبحاثهم ومقالاتهم دعماً منها للحركة العلمية والجهود الفكرية في مجال إصلاح وترقية منظومة الفكر الإنساني.
ملخص البحث
تنبعث مشكلة البحث في معرفة مقررات التفسير في مراحل التعليم المختلفة في تهامة اليمن، لذلك كان لا بد من معرفة مراحل التعليم، وعلى هذا فإن الدراسة الحالية تهدف لمعرفة مراحل التعليم في تهامة اليمن كما أنها تهدف لمعرفة المقررات التفسيرية لكل مرحلة خلال تلك الفترة، وتبع الباحث المنهج التاريخي لمعرفة الوقائع والأحداث والمنهج التحليلي، ومن خلالها توصل الباحث إلى النتائج التالية: أن العلوم الدينية لاقت اهتماما كبيرا من علماء تلك الفترة، فالعلوم التي كان يتلقاها الطالب كانت كفيلة في تشكيل الشخصية الإسلامية بأبعادها المختلفة، والحفاظ على الهوية الإسلامية. قوة ومتانة المقررات التي كان يتلقاها الطالب في مراحل تعليمه المختلفة، بحيث كانت تشكل له حصانة فكرية من الأفكار المستوردة ومن أي غزو فكري.
الكلمات المفتاحية: تهامة، اليمن، التفسير، مقررات.